為貫徹落實黨的二十大關于深化全民閱讀活動的重要部署，全面貫徹黨的教育方針，認真落實立德樹人根本任務，豐富教師專業(yè)成長載體和平臺，引導激勵廣大教師愛讀書、讀好書、善讀書，著力打造適應新時代發(fā)展需要的高素質教師隊伍，我校知行工作室特開展“共享書香 共同成長”讀書活動。

活動首先由教務科科長韓云鳳老師進行“教師應該如何閱讀”經驗交流。韓老師從“為什么讀”“讀什么”“怎么讀”“什么時間讀”幾個方面對教師如何閱讀分享了自己的一些讀書的體會和思考。

隨后，辦公室主任王鐘婷老師進行讀書交流分享。王老師從“閱讀與成長”“閱讀的意義”“泛化與碎片化閱讀”“共享書單”幾個方面，就自己的閱讀體驗和閱讀感受等和參會的老師們進行了深入而廣泛地分享和交流。老師們也根據(jù)王老師拋出的問題，如“多久沒有閱讀了？”“最近讀的一本書是什么？”“閱讀對你的影響”等進行了熱烈的交流和探討。

最后，工作室主持人楊雅婷老師對本次讀書活動進行了說明。

1.制定完整計劃。每位老師要根據(jù)學校要求，結合自己教育教學工作實際，明確閱讀方向，制定自己的個人讀書計劃。

2.寫好讀書筆記。請各位老師按照自己的讀書計劃，做好讀書筆記，鼓勵各位教師養(yǎng)成寫教育教學工作案例、隨筆的習慣，積極參加各級各類論文、案例等評比，并鼓勵向教育教學雜志投稿發(fā)表。

3.搞好經驗交流。按照要求進行讀書交流分享，開展一次面對面的讀書交流分享會，更大范圍內共享讀書成果，推動讀書活動深入開展。

4.做好讀書宣傳。開展讀書故事征集、讀書成果評選、讀書先進個人選樹活動，樹立教師讀書良好形象，發(fā)揮教師讀書示范引領帶動作用。