《物流企業(yè)管理實務(wù)》課改心得體會

鄒藹暖

課改這個話題，一直是近年來職業(yè)教育改革的發(fā)展方向，那么什么是課改？課改就是改變授課方式，使學(xué)生改變接受型學(xué)習(xí)方式，學(xué)會探究式學(xué)習(xí)。探究式學(xué)習(xí)是學(xué)生在主動學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上進行的一種較高層次的學(xué)習(xí)方式，其作用在于激發(fā)學(xué)生的探究熱情，增強探究意識，學(xué)會探究方法，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，根據(jù)這一要求，我也將這學(xué)期所教的《物流企業(yè)管理實務(wù)》進行了改革和改變，將老師為課堂主體的觀念打破，爭取讓學(xué)生活起來，動起來，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，由“教什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生要學(xué)什么?！?/span>

《物流企業(yè)管理實務(wù)》這本書主要介紹的是走進物流企業(yè)，了解物流企業(yè)文化，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)，企業(yè)運營管理及內(nèi)容，全書每一部分都是以某一物流公司為案例引出的問題，這樣的好處是比較切合實際，比較直觀，但是學(xué)生始終處于被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)，缺少了實際動手的能力，違背了課改的理念，所以如何讓學(xué)生主動學(xué)，探究式學(xué)習(xí)呢？于是根據(jù)這一問題我對教學(xué)內(nèi)容進行了改變，將書中的介紹案例引出的問題變?yōu)樽寣W(xué)生通過上網(wǎng)查找等方式然后自己需要作出的內(nèi)容，所以我制定了這門課程的學(xué)習(xí)方案：

一．   模擬（假設(shè)為一剛成立的物流公司的老板）

1. 設(shè)立公司名稱

2. 設(shè)立公司標(biāo)志

3. 樹立企業(yè)文化

4. 建立公司組織結(jié)構(gòu)圖

5. 描述各崗位職責(zé)、要求

6. 招聘公司員工

7. 培訓(xùn)新員工

8. 設(shè)立工作流程

9. 設(shè)立日常管理，績效管理制度

10.     制作問卷調(diào)查（1）市場占有率

（2）客戶滿意度

二．   模擬（假設(shè)作為即將畢業(yè)的學(xué)生，如何應(yīng)聘物流公司）

1．應(yīng)聘前的準(zhǔn)備工作（1）專業(yè)知識梳理

（2）對方所能問到得問題

2．制作簡歷

3. 自我介紹